公共艺术教育课程思政建设路径探寻

艺术是一种将抽象意识形态具象化的表达方式,其具体表现形式有戏曲、舞蹈、美术等。从艺术作品的性质和内容来看,其取材于生活,是对现实生活的反映,其体现出的核心价值和艺术品质具有重要的教育价值。高校开设的公共艺术教育类课程,以独特的教育理念、教学内容和教育方式吸引着学生的关注。为进一步满足教育改革要求,高校应尝试将公共艺术课程与思政教育相融合,将艺术中的育人哲理与思政教育思路相衔接,充分发挥其育人价值,以满足现代化人才培养需求。