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科学探究素养下的"探究·实践"栏目分析

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摘要梳理新教材"分子与细胞"和"遗传与进化"模块中的"探究·实践"栏目,阐述"探究·实践"栏目教学方法的选择及教学案例,以期提升学生的科学探究素养.

作者吴宇亮

机构地区华南师范大学中山附属中学

出处《中学生物教学》北大核心 2023年第24期31-33,共3页 Teaching of Middle School Biology

基金中山市教育科研2020年度专门项目“运用生物新教材的探究·实践”提升学生的“科学探究素养”,课题编号:Z2020001。

关键词新教材探究·实践科学探究

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2023年第24期

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