摘要
调查研究发现,高职院校青年教师队伍还存在较高的职业认同感与较低的职业地位满足感并存,较高的科研需求与较低的主动科研意识、较低的科研水平并存,较多的培训与较少的高水平、契合发展需要的培训并存,相对较多的工作量与相对较低的薪资待遇并存的矛盾。需要从提升青年思政课教师的社会地位和职业满意感;加强学科建设,提高青年思政课教师队伍业务能力;优化青年思政课教师队伍培训制度;健全考核激励制度,提高待遇等方面加强高职院校青年思政课教师队伍建设,实现高职院校青年思政课教师队伍的健康稳定发展。
基金
重庆城市管理职业学院思想政治工作和思想政治理论课专项项目“重庆市高职院校青年思想政治理论课教师队伍建设研究”(2021SZZX04)。