摘要
发散教学在高中历史教学中发挥着积极的作用,不仅有利于学生积极开动脑筋,深入掌握学科理论知识,还有利于促进学生的创新意识的形成和发展。在高中历史教学实践中,教师应积极采用发散式教学模式,通过创新教学方法和教学策略,激发学生的发散式思维、引导学生进行积极的头脑风暴式练习、培养学生历史学科的综合素养。本文结合高中阶段的课堂实际,探究高中历史教学中发散式教学的实践策略,以促进学生的全面发展。
出处
《中学历史教学参考》
2023年第24期35-36,共2页
Teaching Reference of Middle School History