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基于“时空观念”的初中历史地理跨学科教学实践被引量：2

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摘要《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的内容更加细化和丰富,不但明确提出了历史学科核心素养的内涵及目标要求,更是将课程内容细化为内容要求和学业要求,还新增了跨学科主题学习。这些改变都体现了对学生能力和素养的要求,更加关注学生的深度学习和实质学习,使学习真正的“发生”。

作者张娜荣钦军

机构地区山东省淄博市张店区第七中学

出处《中学历史教学参考》 2023年第23期46-48,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词初中历史主题学习深度学习历史学科核心素养跨学科教学时空观念义务教育历史课程标准内容细化

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G633.55 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2023年第23期

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