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用问题链促进物理深度学习——以“电磁感应现象及其应用”为例

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摘要 以“电磁感应现象及其应用”教学为例,以导入性问题链促进深度学习的发生,以探究性问题链促进深度学习的开展,以总结性问题链归纳总结物理规律,以迁移性问题链巩固、深化所学知识。
出处 《物理之友》 2023年第6期37-40,共4页 Friends of Physics
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