摘要
假期作业是学生学期外学习任务的补充,合理安排作业的内容和形式能促进学生核心素养的提升。本文以高一寒假物理实践作业为例,阐述实践作业的设计、实施和评价。半开放性和实践性体现在学生参与作业的设计、自主选择习题并动手完成等环节,要求学生应用知识和技能解决实际问题,补充并完善了从解决题目到解决实际问题转变的途径。
出处
《物理之友》
2023年第6期44-45,49,共3页
Friends of Physics
基金
福建省教育科学规划专项课题“基于学科核心素养的物理单元教学设计研究”(编号:Fjjgzx20-126)
教育部福建师大基础教育课程研究中心2022年开放课题“双减背景下初中物理实践性作业设计研究”(编号:KCA2022211)的阶段性研究成果。
