线上技能操作考核在临床医学毕业生中的应用与研究

目的:探讨线上技能操作考核在临床医学毕业生技能考核中的应用效果。方法:分析毕业生线上技能操作考核成绩,与线下客观结构化考试(objective structured clinical examination,OSCE)考核成绩进行对比。结果:线上技能考核成绩总体优于线下考核;外科操作站线下考核成绩优于线上。结论:线上技能操作考核方式是一种相对有效的临床技能评估手段,但线上临床技能操作考核有其局限性,需进一步探索与完善。