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把握数列概念本质 巧用数列通项特征——2023年高考数列试题赏析
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摘要
数列问题的解决需要整体把握题中的所有信息,注意数列概念的内涵蕴含在题中的点,合理恰当地使用数列基本量与数列的性质解决问题,渗透了数列运算中的方程思想、函数思想、分类讨论思想等,体现了数学运算、逻辑推理等数学核心素养。
作者
顾建伟
皇甫琴
机构地区
天元公学·杭二中未来科技城学校
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2023年第19期40-42,共3页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
数学运算
数学核心素养
函数思想
方程思想
分类讨论思想
数列
试题赏析
逻辑推理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高二数学、高考数学)
2023年 第19期
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