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回归本源 有效识字
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摘要
汉字的生活化特征显著,从甲骨文到简体中文,汉字在生活的洪流中记载了灿烂的中华文化。识字是引导学生走进语文、学会生活、弘扬中华优秀传统文化的重要渠道。大多数学生进入小学前已经认识了一些常用、常见的汉字,他们识字的基础不尽相同,这给教师的识字教学带来挑战。如何提高学生识字的效率呢?回归生活本源是一条有效途径。
作者
尹侨莉
机构地区
枝江市丹阳小学
出处
《湖北教育》
2023年第23期38-39,共2页
基金
湖北省教育科学规划课题“提高农村小学语文教师课堂教学能力的策略性研究”的成果,课题编号:2018JB310。
关键词
识字教学
简体中文
有效识字
弘扬中华优秀传统文化
生活化
回归本源
走进语文
学生识字
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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