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开展深度阅读 发现自然之美——以《四季之美》教学为例
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摘要
《四季之美》是统编版语文五年级上册第七单元的一篇写景课文,选自日本著名女作家清少纳言的《枕草子》。课文按照一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等景致。作者用细腻的笔触描写了不同时间、不同景物的动态变化,营造了美的氛围。笔者在阅读教学中通过设计在线导学、创建主题网站、开发教学微课等信息技术手段呈现四季之美,并结合任务,驱动学生思维深度发展。
作者
陈春芳
机构地区
武汉市江夏区实验小学军运村校区
出处
《湖北教育》
2023年第23期60-60,共1页
关键词
主题网站
深度阅读
思维深度
清少纳言
信息技术手段
冬天的早晨
自然之美
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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