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依托游戏活动培养幼儿积极心理品质
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摘要
游戏是幼儿通过模仿和想象有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,不仅能提高幼儿解决问题的能力,还能促进幼儿的社会性和良好情绪情感等积极心理品质的发展。角色游戏,培养创造力、社会交往等心理品质。幼儿在角色扮演中会创造性地将自己或同伴以及一些游戏材料想象成现实生活中的人或物,通过模拟现实生活中的情景,充分与同伴和材料互动,发挥想象力与社交智慧。
作者
彭康利
机构地区
天门市教育科学研究院
出处
《湖北教育》
2023年第26期70-70,共1页
关键词
积极心理品质
角色游戏
培养创造力
游戏材料
现实生活
解决问题的能力
情绪情感
培养幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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