期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学生心理危机的内涵、影响因素与干预策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于多元化的压力源,中小学生心理危机事件的发生越来越普遍。因此,教育部门和中小学校应加强中小学心理健康教育,关注学生的心理危机问题,遵循学生的心理发展特点和教育规律,采取有效的心理危机干预策略,从而保障学生生命安全和心理健康。
作者
袁景颖
机构地区
抚顺市教师进修学院
出处
《辽宁教育》
2023年第20期26-28,共3页
关键词
中小学
心理危机
干预策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陆岳新,安媛媛,万伟.
新时代中小学生心理健康发展宣言[J]
.江苏教育研究,2023(3):3-6.
被引量:1
同被引文献
5
1
付克翠,陈菊平,韦焕.
北海道地区中国留学生体育运动习惯与身心健康状况调研[J]
.运动,2012(13):154-156.
被引量:1
2
李芸,沈丽琴,李蓉琼,张建新.
体育运动习惯对中学生心理健康的影响[J]
.现代护理,2007,13(06X):1694-1696.
被引量:6
3
李海垒,张文新.
青少年的学业压力与抑郁:同伴支持的缓冲作用[J]
.中国特殊教育,2014(10):87-91.
被引量:49
4
窦芬,王明辉,王书豪.
研究生压力知觉对学业拖延的影响:有调节的中介模型[J]
.心理研究,2019,12(3):272-277.
被引量:6
5
孙炳海,武莹,孙长康.
中小学生“风险累积—正向支持”心理危机识别模型的构建与应用[J]
.江苏教育,2023(43):7-10.
被引量:2
引证文献
1
1
邵爱国,伍斯玥.
基于大数据的高中学生心理预警模型探究与运用[J]
.中小学德育,2024(4):39-43.
1
张岩杰.
中小学心理危机筛查与干预机制研究[J]
.辽宁教育,2023(20):29-32.
2
马婷婷.
趣味教学法在初中地理教学中的运用研究[J]
.进展,2023(18):142-144.
3
余佳青.
大数据时代企业财务智能化建设分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2023(8):90-93.
4
共生共赢共享,共建湘潭心育大网络——记湘潭市中小学心理健康教育名师工作室[J]
.中学生博览,2023(27).
5
严淑萍.
实·境·活:小学语文第一学段童话阅读教学的策略[J]
.作文成功之路,2023(18):59-61.
6
《海南省关于加强新时代中小学心理健康教育工作的实施意见》政策解读[J]
.新教育(海南),2023(22):5-6.
7
谢娟,李宇.
园艺疗法应用于小学“心理+”融合活动的实践探究[J]
.中小学心理健康教育,2023(27):64-66.
8
郝冰杰.
绘本阅读在小学语文作文教学的价值研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(10):76-78.
9
张威.
家校合作理念下中小学心理健康教育初探[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(8):100-103.
10
姚艳婷.
互联网时代大学生网络心理危机的干预策略研究[J]
.中国新通信,2023,25(12):125-127.
被引量:1
辽宁教育
2023年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部