英语课堂学生提问能力培养探究

叶圣陶先生说过:“教师为之教,不在全盘授予,而在相机诱导。”相机诱导的意思就是选择合适的时机并进行有效的思维启发和课堂提问。与此同时,美国心理学家布鲁姆认为教学过程是“一种提出问题和解决问题的持续不断的活动”。这两位教育家都支持在教学中运用提问来启发学生的思维能力,并且布鲁姆更进一步地认为要培养人更高层次的能力--提出问题和解决问题的能力。课堂上,教师提问的目的在于启发学生思维,激发学生的学习兴趣,不同的提问方式能充分发挥学生的潜能,调动学生的学习积极性。