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梁启超阅读观对当代语文阅读教学的启示
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摘要
梁启超是我国近代著名的政治家、思想家、教育家,他对文章阅读目的、阅读教学程序、阅读方法提出了很多宝贵的建议。他提出的在阅读教学中应重视工具性和人文性的并重、课内阅读和课外阅读的统一、阅读教学和写作教学的融合等观点,对现代语文阅读教学课程改革具有重要意义。
作者
王艳霞
机构地区
河北师范大学教育学院
出处
《中学语文教学参考》
2023年第36期3-5,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
梁启超
阅读观
阅读教学
当代意义
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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