摘要
优化作业设计和管理是推进"双减"政策的一个重要抓手,对于改进教学实践并提升学生综合能力,具有积极意义."微作业"是一种新型作业模式,从"微作业"设计的精微、精准、精致、精益四个视角出发,结合初中语文作业设计实践,探寻语文作业设计的优化策略,以更好地发挥作业在教育教学中的作用.
出处
《中学语文教学参考》
2023年第34期48-50,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
2021年广东省中小学教师培训中心科研课题“‘双减'背景下初中语文学科作业设计优化研究”(立项编号:GDSP-2021-B003)阶段性研究成果。
