摘要
根据多元文化教育理念,从差别化教育角度出发,为中国四川X大学汉语言文学专业本科一年级来华留学生开发设计茶文化、饮食、节日、服装4个文化主题10个课时的中华文化体验式活动课程。分析有效实现教学目标、提升教学效果的形式、方法,发现不同主题中华文化体验式活动课程设计与教学中容易出现的问题,并给予提示与建议。
作者
安成浩
刘海阔
AN Cheng-hao;LIU Hai-kuo
出处
《邯郸学院学报》
2023年第3期82-95,共14页
Journal of Handan University