以文化人巧寻融合点

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摘要郑仁荣老师的教学设计,突出思政德育有效融合语文教学,课堂设计重在真实情境和典型任务,加强中华优秀传统文化传承,落实"立德树人"目标,体现"以文化人"理念.课堂创设"真实、富有意义的语文实践活动情境",让学生走进典籍与先贤对话,情境设计紧贴学生生活实际.创设语文课程的典型任务,充分体现学生的主体地位和语文新课程改革的理念.

作者李智明

机构地区福州教育研究院

出处《中学语文教学参考》 2023年第33期31-32,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词以文化人语文实践活动立德树人真实情境融合点情境设计典型任务课堂设计

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2023年第33期

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