摘要
地方红色资源具有明显的综合性和地域性,是独特优良的地理教学资源。将地方红色资源全面融入高中地理教学,具有实现立德树人根本任务、落实地理核心素养等现实价值。文章基于地方红色资源统整融合、资源共享、常态长效和统筹兼顾等融入原则,从“厘清地方红色资源,构建融入体系”“立足现实,回应高考关切”“技术赋能,把握现实契机”三方面提出实现路径。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第26期34-37,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
宁夏银川市大中小幼思想政治教育一体化建设项目“地方红色资源与高中地理教学融合的研究”(项目编号:YCSZ-2021-18)的阶段性成果。