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一道求双变量最小值问题的多视角探究

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摘要文章从一道高三联考题入手,从不同角度探究解题的方法,总结解题的规律,剖析解法的本质,引导一题多解走向深入.所探究出的八种解法相互渗透、灵活转化,既有区别又和谐统一.

作者李春林

机构地区甘肃省天水市第九中学

出处《数理化解题研究》 2023年第28期25-27,共3页

基金 2023年甘肃省教育科学“十四五”规划课题“基于微专题思路的高三解析几何复习策略研究”(项目编号:GS[2023]GHB1025)。

关键词双变量最小值一题多解

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第28期

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