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数形结合思想在生物学解题中的应用

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摘要数形结合思想是一种极其重要的解题思想,但是由于学生受理解能力、逻辑思维能力的限制,大部分学生并不能够灵活应用数形结合思想,经常出现错用、误用的情况.为此,教师应当加大数形结合思想的应用专题教学力度,加深学生对数形结合思想的理解和应用.

作者周珍

机构地区安徽省绩溪中学

出处《数理化解题研究》 2023年第28期143-145,共3页

关键词数形结合生物解题高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第28期

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