期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
黄河文化融入学前美术教育的理论思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。传承和弘扬黄河文化需要从幼儿抓起。认真开展黄河文化融入学前美术教育的实践研究,有利于增强幼儿的文化认同感和归属感,培养其热爱家乡、热爱祖国的情感,丰富学前美术教育课程教学内容,为黄河文化规范化、科学化融入学前美术教育课程提供有益借鉴。
作者
解华
机构地区
郑州幼儿师范高等专科学校美术学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2023年第9期60-61,共2页
Henan Education
关键词
黄河文化
学前美术教育
理论思考
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
684
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
习近平.
在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话[J]
.求是,2019,0(20):4-11.
被引量:685
共引文献
684
1
郭永平.
人类学的黄土文明研究:倡导、理论与实践[J]
.中央民族大学学报(哲学社会科学版),2022,49(3):56-63.
被引量:1
2
韩兵,张福记.
习近平黄河流域生态保护和高质量发展观的生成逻辑[J]
.中学政治教学参考,2023(4):10-13.
被引量:2
3
胡永启.
推动黄河流域生态保护和高质量发展的导向问题探略[J]
.郑州师范教育,2021,10(4):76-79.
4
马丽,田华征,康蕾.
黄河流域矿产资源开发的生态环境影响与空间管控路径[J]
.资源科学,2020,0(1):137-149.
被引量:65
5
金凤君,马丽,许堞.
黄河流域产业发展对生态环境的胁迫诊断与优化路径识别[J]
.资源科学,2020,42(1):127-136.
被引量:153
6
徐辉,师诺,武玲玲,张大伟.
黄河流域高质量发展水平测度及其时空演变[J]
.资源科学,2020,0(1):115-126.
被引量:303
7
袁星,孔畅,王利,韦炳干,李海蓉,杨林生.
黄河流域农村饮水安全问题及对策[J]
.资源科学,2020,0(1):69-77.
被引量:20
8
齐岳,黄佳宁,齐竹君.
关于双碳战略的建模的文献回顾与基于多目标决策的建模展望[J]
.中国软科学,2022(S01):204-216.
被引量:1
9
方琳娜,尹昌斌,方正,张洋.
黄河流域农业高质量发展推进路径[J]
.中国农业资源与区划,2021,42(12):16-22.
被引量:18
10
贾倩雯,李梓良,韩瑞雪,王书敏,郝芙琪,邢泰宇,李彦灵.
黄河流域河南段野生药用植物资源调查与生态保护创新对策研究[J]
.亚太传统医药,2021,17(10):7-9.
被引量:3
1
刘燕,王明川.
求“史”研“传”:河北非遗舞蹈传承的理论思考与方法探析[J]
.中国民族博览,2023(13):112-114.
2
丁瑞,刘晓鹏,李添雯.
乡村振兴视角下农业区位因素及其变化的教学设计——以闽宁镇葡萄产业为例[J]
.宁夏教育,2023(7):94-97.
3
邓力平,陈丽.
推进高水平对外开放中的税收新发展——基于共建“一带一路”十周年经验的思考[J]
.国际税收,2023(10):3-10.
被引量:6
4
张小梅.
基于地理实践力培养的研学课程设计与实施[J]
.中学地理教学参考,2023(24):73-76.
5
赵剑利.
社会活动:有趣的贝壳游戏[J]
.儿童与健康,2023(8):86-87.
6
朱柳慧,曾鹏.
乡村空间关系:理论思考、解析框架与规划路径[J]
.现代城市研究,2023,38(9):113-119.
7
周琳娜,黄馨宇.
在中国式现代化进程中加强中华民族共同体建设的内生逻辑、价值定位与实践路径[J]
.陕西社会主义学院学报,2023(4):5-11.
8
王玲.
“扶贫攻坚”类剧目创作之思 从秦腔新编戏《楷模村》谈起[J]
.中国戏剧,2023(9):46-47.
9
袁绍佳.
以乡土资源铸牢中华民族共同体意识[J]
.中学历史教学参考,2023(26):42-44.
10
刘明霞.
推进安全教育渗透幼儿一日生活的研究[J]
.启迪与智慧(上),2022(11):50-52.
被引量:1
河南教育(高教版)(中)
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部