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基于关键能力培养的高中数学主题单元式教学研究
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摘要
高中数学教育是培养学生数学素养和科学思维能力的重要阶段,而传统的教学模式往往只注重知识的传授,忽略了学生的关键能力培养.并且许多教师仍然只注重教授重点和难点知识,忽视了知识体系的建构,教学内容碎片化,缺乏系统性.这种教学方式导致学生往往只是记住了一些零散的知识点,而没有形成完整的数学知识体系,不利于学生的学习效果和数学能力的提升.因此,本文旨在通过主题单元式教学模式,结合关键能力培养,探索一种更有效的高中数学教学方法,以提高学生的学习效果和能力培养.
作者
顾峰
机构地区
江苏省如皋市长江高级中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第30期71-73,共3页
关键词
高中数学
主题单元式教学
关键能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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