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活用自制教具提高教学效率——“曲线运动”的教学设计和反思被引量：1

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摘要在高中物理教学过程中,教师要对课堂教学模式进行创新,提高课堂教学的效率.在高中物理曲线运动教学的时候,教师借助自制教具来引导学生从抽象的曲线运动理论转化为具象的运动模拟与认知,加深学生对于理论的学习与理解.本文分析了在高中物理曲线运动教学中,如何利用自制教具来创新课堂教学的情境、活跃学生的思维,并对教具教学存在的问题进行反思与优化.

作者李佳

机构地区江苏省常熟市浒浦高级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第30期95-97,共3页

关键词高中物理曲线运动自制教具课堂教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第30期

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