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高职院校学生核心职业素养培育路径研究与实践
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摘要
随着信息网络技术的高速发展,社会对高职院校学生核心职业素养提出了更高的要求。文章从高职学生核心职业素养的组成要素与现阶段校园如何培养展开深入研究,探讨高职院校学生核心职业素养培育的路径,以期能够为进一步提高高职院校人才培育质量提供参考。
作者
孙韵桐
机构地区
唐山工业职业技术学院
出处
《品位·经典》
2023年第15期105-107,共3页
基金
2022年唐山工业职业技术学院科研规划项目“社会5.0时代高职院校学生核心职业素养培育路径研究与实践”(YJKT202288)。
关键词
高职院校
核心职业素养
培育路径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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