对初中生音乐学业水平测评的思考——以黑龙江省鹤岗市为例

对初中生进行音乐学业水平测评是深入实施素质教育、促进学生全面发展、提高学生审美素养、发展学生艺术特长的重要举措。实施初中生音乐学业水平测评,可以改变艺术教育相对薄弱的状况,促进学生主动学习,改进教师的教学策略,提高学生艺术审美素养、人文素养和整体素质。