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例谈小学歌唱教学中游戏活动的融入——以歌唱课《乃呦乃》为例
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摘要
音乐游戏是以培养和提高孩子音乐能力为主要目的一种教学活动。音乐游戏教学是以音乐为灵魂,以游戏为教学手段,让孩子通过轻松愉快的游戏去体验音乐、感知音乐,最终提升孩子的音乐素养。在音乐课堂教学中融入音乐游戏活动,可以增加课堂互动,让课堂的氛围瞬间变得活跃,师生的交流也会由此增加。
作者
汪萱
机构地区
福建师范大学音乐学院
出处
《中小学音乐教育》
2023年第10期40-41,共2页
The Education of Music
关键词
课堂互动
音乐课堂教学
音乐素养
音乐游戏
教学活动
歌唱课
教学手段
轻松愉快
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2023年 第10期
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