期刊文献+

大数据时代深化职业教育评价改革的困境与解决策略 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 大数据时代背景下深化职业教育评价改革是提高职业教育评价机制的实效性、转变职业教育评价方式的主要途径。当前,职业教育评价机制尚未完善,在进行职业教育评价的过程中存在评价机制固化、评价理念落后、评价方式单一等问题,职业教育评价应依托大数据系统性、预判性与动态性分析优势,展现出整体性、实效性、科学性的评价特质,为大数据时代创新职业教育评价模式、完善教育评价机制、提高教师教育评价能力提供有效借鉴。
作者 钱玉廷
出处 《南宁职业技术学院学报》 2023年第5期65-69,共5页 Journal of Nanning College for Vocational Technology
基金 重庆市教育科学规划重点课题“情绪对学生创造性思维的影响研究”(2019-GX-097)。
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献42

共引文献305

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部