初中语文阅读教学有效性策略探析

当前实际阅读教学中部分教师依然采用分散式的阅读教学方法,这种碎片式的语文阅读模式,很难让学生感悟到文章深层的精神内涵,同时也不利于学生把握整体阅读文章的中心。笔者在尊重学生语文阅读需求的基础上,谈谈自己在语文阅读有效性教学中的一些探索。