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跟着教材读经典

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摘要 课堂是学生学习古代诗文的主场,作为教师,我们要不断提升自身的经典诗文素养和课程资源整合能力,引导学生跟着课本读好经典、用好经典,在学生心中根植中华优秀传统文化基因。我们以教学评一致的课程思想为引领,围绕单元人文或语言要素,将相关经典诗词和小古文资源与单元学习任务相结合,为学生搭建经典诗文真实的语言学习运用情境。
出处 《山东教育》 2023年第25期56-57,共2页

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