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乡村振兴视域下农村幼儿园内涵建设新路向

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摘要 2022年,教育部颁布《幼儿园保教质量评估指南》(以下简称《评估指南》),标志着学前教育的发展方式从扩大规模的外延式发展转向以提高质量、优化结构为核心的内涵式发展,幼儿园文化、课程、管理等软实力的提升已成为教育发展的关键。回顾三年援陕支教的经历,在乡村振兴视域下审思农村幼儿园内涵建设之路.

作者陆春燕

机构地区江苏省江阴市文定幼儿园

出处《山东教育》 2023年第27期9-11,共3页

关键词农村幼儿园内涵式发展学前教育外延式发展乡村振兴支教内涵建设优化结构

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山东教育

2023年第27期

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