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幼小衔接,从培养整理习惯开始
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摘要
幼小衔接是从幼儿园到小学的过渡阶段,近年来备受关注。教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中,针对“生活准备”提出了具体要求:“坚持自己的事情自己做,能分类整理好自己的物品。”“教师要引导幼儿学会分类整理和存放个人物品,指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。”
作者
吴晓萍
机构地区
江苏省江阴高新区山观中心幼儿园
出处
《山东教育》
2023年第27期17-19,共3页
关键词
幼小衔接
学习用品
指导要点
分类整理
整理习惯
幼儿园
过渡阶段
引导幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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