聚焦自主在研究中体验成长幸福

未来社会需要具有自主性、能动性和创造性的创新型人才,尊重幼儿发展特点和需要,放手与支持幼儿的自主性发展,已成为幼教人的自觉追求。我园以自主游戏为抓手,聚焦“自主”这一关键词,从理念转变、行为聚焦、拔节成长三个方面引导教师研究并推进室内自主游戏,在满足幼儿游戏天性、促进幼儿自主成长的同时,也让教师在研究游戏的过程中体味教育的价值和幸福。