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开展大单元教学 营造良好学习环境
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摘要
大单元教学将各个单元中的知识有机地联系起来,以帮助学生构建更完整的语文知识结构。在课堂开始之前,教师会对教材内容进行合理整合,以科学地提升学习效率。引入大单元模式到语文课堂中,旨在充分认可学生在课堂中的地位,营造良好的学习环境,激发学生的学习积极性。此外,在小学语文课堂中引入大单元教学,也有助于拓展课堂教学的模式,提升小学生的思维能力。
作者
丁月红
机构地区
江苏省如皋市东陈镇东陈小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第10期50-52,共3页
关键词
小学语文课堂
大单元教学
合理整合
语文知识
单元模式
教学的模式
学生的思维
语文课堂中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2023年 第10期
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