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评估主题教育实效要把握好“十个是否”
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摘要
习近平总书记今年7月在四川考察时强调,要对主题教育的实效进行科学、客观评估,并提出了“十个是否”的检验标准。这为各级党组织善始善终、慎终如始推动主题教育走深走实标定了方向,为科学客观总结和评估主题教育的实际成效提供了根本遵循。“十个是否”的检验标准涵盖了这次主题教育各项重点措施任务,实现了理论与实践的辩证统一,具有很强的针对性、指导性和可操作性。
作者
张莉
机构地区
四川省社会科学院政治学研究所
出处
《四川党的建设》
2023年第17期26-27,共2页
关键词
主题教育
慎终如始
教育实效
检验标准
客观总结
客观评估
评估主题
理论与实践的辩证统一
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川党的建设
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