期刊文献+

激发内在热爱,不做“学习工具人”

原文传递
导出
摘要 案例呈现,每天放学回到家,晓璐都要面对父母一成不变的“例行问话”:“今天上课认真听讲了吗?有没弄懂的问题吗?……”最初,晓璐觉得这说明父母很关心自己,为此感到很开心;可渐渐地,她发现父母只想了解自己在学习方面的情况,而并不在意自己是否快乐或有没有烦心事。
作者 陈值娥
机构地区 不详
出处 《初中生天地》 2023年第26期32-33,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部