期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抓“大”放“小”,由“表”及“里”四——议论文学习技巧例谈
原文传递
导出
摘要
“思辨性阅读与表达”作为“发展型学习任务群”的组成部分写入《义务教育语文课程标准(2022年版)》,标志着“思辨”能力越来越受到重视,而学习议论文正是发展这种能力的重要途径。统编语文教材中共编人了三个单元的议论性文章,分别是:九年级上册的第二单元和第五单元,九年级下册的第四单元。从选文的体裁上看,这些课文有演讲稿、书信、散文等。
作者
曾婷凤
杨明(插图)
机构地区
不详
出处
《初中生天地》
2023年第27期27-32,共6页
关键词
选文
议论文
语文教材
议论性
学习技巧
义务教育语文课程标准
阅读与表达
学习任务群
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑杰.
“层进”理论视域下思辨性文本任务群教学设计——以九上第二单元为例[J]
.语文教学通讯,2023(38):21-23.
2
严青.
读《善与美书简》 学议论文写作[J]
.七彩语文,2022(40):68-70.
3
姚莉萍.
基于数学建模的解题策略研究——以“生活中的销售问题”为例[J]
.理科考试研究,2023,30(20):10-13.
4
喻平.
由表及里:数学教学过程视域[J]
.中学数学教学参考,2023(26):1-1.
5
孔舒荣,高贤山(指导).
成大事者也需拘小节[J]
.学生天地(初中版),2023(8):57-58.
6
董菲晨.
反腐败要学会“十个指头弹钢琴”[J]
.中国纪检监察,2023(18):55-55.
7
夏支平.
大数据时代国家监察机制体系的优化[J]
.岭南学刊,2023(4):41-49.
被引量:1
8
刘锦华,李晓华.
“促进学习的评价”课堂教学实践——以“写作议论性文章”教学为例[J]
.中学语文教学参考,2023(33):6-10.
9
蒋沫晗.
关于雪的记忆[J]
.七彩语文,2023(30):56-57.
10
岑辉.
运用结构化思维构建解决问题模型的实践与思考——以验证类实验设计题型解析为例[J]
.物理教学,2023,45(8):32-34.
被引量:2
初中生天地
2023年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部