人文精神培养与高职思政课的融合路径探究

随着应用型、技术型人才的缺口越来越大,高职院校也越发重视教育改革,思政课作为培养学生思想道德修养和职业素养的主阵地,其与人文精神的融合被认为是培养学生人文素养的重要方式,同样受到学界广泛关注。以往人文精神相关内容分散在文化类课程中,理工农医类专业学生接触较少,而将人文精神与通识课程思政课融合,能扩大人文精神的培养范围,帮助学生更好地成长。