新工科背景下以提高学生学习能力为目标的高职教学改革研究

随着大数据、人工智能的不断发展,面向未来的知识和技术更替加速,而传统的工科教育教材陈旧,课程内容、社会需求及面向未来的工程技术之间存在较大脱节情况。新时期,创新人才极度缺乏,只有改革才有出路,于是新工科理念诞生。新工科理念要求实事求是,强调要在实践中探索,除了要强化工科学生校外实习和社会实践外,还需要培养学生的创新思维,从而培养出社会发展需要的人才。