课程思政视域下高校体育教学与思政教育融合

随着立德树人根本任务的提出,我国人才结构得以不断优化,目前来看,社会对综合型人才有着较大的需求。在此背景下,课程思政应运而生。从本质上来说,课程思政并非一门或一类特定课程,而是一种融合性的教育理念,旨在通过思政教育和学科教学的有机融合来实现教育效益的最大化,从而促进学生综合素质的显著提升。在高等教育当中,体育教学对学生的身心健康发展有着重要的影响。因此,高校必须充分发挥体育教学的阵地优势,将思政教育渗透实际教学活动,深入挖掘思政元素,在丰富体育教学内容和形式的同时促进学生全面发展。