高职分类考试背景下如何提升中等职业教育的社会影响力

近年来,中职教育几乎成为了“差进生”的代名词,原因是中职学生几乎没有升学压力,没有排名,没有竞争,缺乏学习的积极能动性,毕业生的综合素质和技能水平无法满足市场需求,导致企业对中职学生的认可度也普遍较低。2013年教育部印发了《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》,安徽、江苏、山东、江西、重庆、四川。