期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标理念下中学数学情景教学模式探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标理念指导下的中学数学教学,实质上是在探求一种更为科学的培养方法,以便推动学生各方面能力的发展.文章首先指出了中学数学开展情景教学需要遵循的三个原则,接着提出了新课标理念下中学数学情境教学策略,以期为教育工作者提供借鉴.
作者
史峦军
机构地区
徐州市铜山区清华中学高新区分校
出处
《数学之友》
2023年第13期14-15,共2页
关键词
新课标理念
中学数学
情景教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷蕾.
中学语文情境教学策略[J]
.爱人,2023(11):293-295.
2
肖在利.
小学语文情境教学策略分析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(11):76-78.
3
徐海涛.
在情境中学习历史--初中历史情境教学策略[J]
.名师在线(中英文),2023(27):24-26.
4
周云文,刘思敏.
初中思政课议题情境教学策略[J]
.中学政治教学参考,2023(34):60-62.
被引量:1
5
李真.
指向思维发展的低年级情境教学策略[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2023(7):60-60.
数学之友
2023年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部