摘要
命制高质量的试题必须以课程标准为依据,以学业质量要求为标准,以知识内容为载体,以真实情境为背景,让学生经历基于情境问题抽象、构建数学模型,运用所学知识解决实际问题的过程.实际操作中从命题原则、依据、方法三个方面入手,将学科核心素养有机融入到试题中,从而让核心素养真正落地,实现立德树人的根本任务.
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《基于“读思达”的初中数学课堂教学模式实践研究》(项目编号:KCA2022041)
福州市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题《基于大观念的初中数学单元整体教学设计研究》(项目编号:FZ2022GH043)。
