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基于数据分析测验结果的初中数学教学实践

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摘要随着信息技术的快速发展,基于数据分析的精准教学成为重要的教学方式,通过检测、收集、整理、分析、描述学习数据,反馈教学实践中出现的问题和不足,及时调整教学设计,优化教学资源,为教师提供精准有效的教学策略,从而推动学生的个性化学习与成长.

作者马耀新何叶丹

机构地区福州时代华威中学福州第二十五中学

出处《数学之友》 2023年第14期14-16,共3页

基金福州市教育信息技术2021年度立项课题《中学数据化“数学实验室”建设与应用研究》(项目编号:FZDJ2021A13) 福州市教育信息技术2022年度立项课题《基于数据分析的初中数学弹性作业设计实践研究》(项目编号:FZDJ2022A21)。

关键词数据分析精准教学教学策略个性化学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学之友

2023年第14期

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