期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

走出孤岛

下载PDF

导出

摘要儿童以自我为中心的表现有很多,如上课随意发言、不遵守班级纪律、经常与他人发生矛盾、交友不力等。作为班主任,该如何帮助他们走出以自我为中心的孤岛,提高他们的共情能力,更全面地认识这个世界呢?

作者石玮

机构地区广东省深圳市福田区百花小学

出处《新班主任》 2023年第10期36-38,共3页

关键词班主任班级纪律共情能力孤岛以自我为中心上课走出

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1栩栩.变来变去的梦想[J].动漫界（幼教365）,2023(35):26-27.
2王艳波.我想做好班干部[J].中学生博览,2023(27):54-57.
3陈宝林.基于小学特色劳动教育模式的探索研究[J].今天,2023(20):218-220.
4顾海霞.“双减”背景下小学生“将心比心”心理素养的有效培养策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(9):176-179.
5陶翠凤.一场风波多层教育[J].新班主任,2023(10):33-35.
6沈彦彬,魏雪润.教师自主权对教师合作的影响机制:有调节的中介作用[J].教育测量与评价,2023(4):37-46.
7李雪梅,王彬,刘金田.媒体转型要树立用户思维[J].全媒体探索,2023(9):32-33. 被引量：1
8水淼,马崴.化工企业新生代员工班组建设与工匠精神培育促进企业提质增效研究[J].化工管理,2023(S01):54-59.
9肖琪.以彼之道,还施彼身[J].新班主任,2023(10):39-39.
10刘佳.小学低年级班主任班级管理的发展与创新[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2023(9):44-46.

新班主任

2023年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部