问题逻辑视角下人工智能与高校思政课教学的深度融合研究

问题逻辑作为一种指向问题提出及其解答的方法,为实现高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化提供了一个全新思路。人工智能与高校思政课教学的深度融合,既是时代技术发展的现实需要,更是高校思政课教学改革创新的必然趋势。本文基于问题逻辑这一视角,依次从现有技术与传统思政教学融合困境、人工智能与高校思政课教学深度融合的实践路径、人工智能与高校思政课教学深度融合的实践原则这三个方面进行思考与探讨,以期能缕析人工智能与思想政治教育的深度融合关系,实现人工智能赋能高校思政课教学的应有价值。