摘要
音乐鉴赏课程作为高中美育教育的基本课程之一,是学校进行美育教育的重要途径,对学生音乐学科核心素养的形成具有关键性的作用。本文在对高中音乐鉴赏课程的现状做出基本分析后,为高中音乐鉴赏课程发展作出了几点建议:要重视审美教育的作用,注重课程发展的连续性;教师要有全局观念,有大单元教学思维;更要营造良好的音乐氛围,提高学生的音乐鉴赏水平。
出处
《戏剧之家》
2023年第28期192-195,共4页
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基金
湖南省教学改革研究重点课题“新文科视域下音乐学专业核心素质能力教学模式研究”阶段性研究成果,项目编号:HNJG-2021-0146。