“引导体验式”教学模式在高中体育与健康课中的应用

随着我国体育教育事业的快速发展,传统的体育教学模式逐渐被废弃,取而代之的是“引导体验式”体育教学模式。“引导体验式”体育教学模式从根本上以学生为中心,关注学生感受,将课堂的主动性还给学生。本文从当前我国体育教学现状出发,分析“引导体验式”教学模式的概念和作用,从实施方法到实施流程总体描述,最后总结分析,给出“引导体验式”教学模式实施的建议和注意事项,有助于“引导体验式”教学模式发挥真正的作用,助力中国体育教育事业更上一层楼。