“双高”时代高职学生管理方法刍议

高职阶段是学生重要的发展时期,我们在高职教育管理中要更加兼顾学生今后的全面发展,优化高职学生管理模式。但是在“双高”时代,高职学生管理工作中还存在着问题急需解决,所以教师要从实际入手,以提高高职学生管理的科学性为主,对相关问题进行有效的解决,使得高职学生管理的水平能够得到有效的提高,从而为学生后续发展奠定坚实的基础。