混合式学习在中职机械基础教学中的运用

传统的中职机械基础教学弊端凸显,无法吸引学生的学习兴趣,也不能为学生创造轻松的学习氛围。在新的教育环境下,中职教师应与时俱进,不断学习新方法和新技术,在教学中采用线上与线下混合式的策略,一方面降低机械基础知识的理解难度,活跃课堂氛围;另一方面加强学科教学与就业的融合,促进学生更好的发展。故分析混合式学习在中职机械基础教学中的优势,然后论述混合式学习的具体运用策略,旨在为广大中职教师提供教学参考。